备课是上好一节课的前提，是提高教学效率、保证教学质量的基础。为了提高教研和备课效率，促进教学质量的全面提高，9月23日进修学校数学教研员谭学华主任带领延河小学四、五年级全体数学老师进行了集体备课教研活动。                   

本次集体备课的内容是人教版四、五年级上册的教材。活动由谭主任主讲，她按照教材的编写顺序依次进行解读，明确指出：计算方面要强化算理训练、熟练掌握算法、提高计算速度及准确率；解决问题方面要挖思维、练技能；图形教学要以发展学生空间观念为主……鼓励学生寻找不同的解题思路，拓宽数学思维。谭主任在集体备课过程中反复强调“数形结合”，她说，数学是研究数量关系、空间形式及其关系的学科，通过数形结合的方法研究问题，可以让数量关系与图形的性质问题很好地转化，通过几何直观可以帮助学生建立数的概念，帮助学生理解数的运算意义，使解题思路与过程具体化。

活动中，与会教师和谭主任积极互动，结合本人的教学实际，谈个人的见解与做法，知无不言，言无不尽。通过谭主任细致的讲解分析，结合以往的教学经验，老师们很快理出了切合实际的课堂教学方法，对提高今后的课堂效率提供了很好的借鉴价值。此次活动为教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，自我提升搭建了一个有力的平台。