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    立足教研   互促成长
    ——延河小学英语学科校本教研活动
    发布时间:2021-10-26    浏览次数:746

    新的学期,新的起点、新的期盼。202192728日上午,延河小学英语学科校本教研暨小学英语课堂教学的实践与研究活动,在执教班级如期举行。全体英语学科教师参加了此次活动。

        活动共分为两天进行。在这次活动中,既有经验丰富的老教师,又有刚上班不久的新教师。经过认真的备课,分别展示了四至六年级的四节不同课型的英语课,课上教学重难点突出,教学思路清晰,教学语言感染力强,师生互动充分。课后,全体教师各抒己见,进行了认真细致的评课,从设计意图,课堂结构,课堂氛围,板书,多媒体的运用,操练方法,教学实效性等方面进行了面对面地研讨和交流。学校相关负责人在肯定了出课教师的个人良好素质的同时,也肯定了英语学科浓厚的教研学习氛围,并提出在今后的教学工作中要立足“双减”工作,进一步提高英语课堂效率。

    此次活动,搭建了教师展示交流、学习提升的平台,达到了教师优势互补、共同提升、互助成长的活动目的。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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